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Springende Säuglingsentwicklung - Erfahren Sie, womit ihre nächsten Zyklen zusammenhängen

Springende Säuglingsentwicklung - Erfahren Sie, womit ihre nächsten Zyklen zusammenhängen


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Das erste Lebensjahr eines Kindes ist die Zeit seiner intensivsten Entwicklung. In diesen zwölf Monaten verändern sich nicht nur Gewicht und Größe erheblich, sondern auch das Nervensystem, wodurch sich das Kleinkind weitere Fähigkeiten aneignet. Während die körperliche Entwicklung reibungslos verläuft, sind im Falle des Nervensystems Entwicklungssprünge bei Säuglingen zu beobachten.

Im ersten Lebensjahr durchläuft das Kleinkind sieben davon. Sie dauern von mehreren Tagen bis zu mehreren Wochen und jede weitere ist länger. Die folgende Unterteilung ist indikativ - spätere Entwicklungssprünge bei Säuglingen können früher oder später auftreten.

5 Wochen alt

Während dieser Zeit werden die Sinne des Kindes empfindlicher für Reize aus der Umwelt. Daher hört, sieht, riecht und schmeckt das Kleinkind ganz anders als zuvor, was ihm beängstigend erscheinen mag, und Angst wird durch Schreien und Weinen ausgedrückt. Nach dem ersten Entwicklungsschlag erwirbt das Kind neue Fähigkeiten:

  • werden Geräusche, Berührungen, Gerüche
  • fängt an zu lächeln oder tut es öfter,
  • kann zum ersten Mal nach echten Tränen weinen
  • sein Verdauungssystem funktioniert besser (z. B. weniger häufiger Regen, weniger häufiges Aufstoßen).

7-8 Wochen

Zwischen dem zweiten und dritten Lebensmonat stellt der Säugling fest, dass er Griffe hat, und beginnt, seine Bewegungen zu kontrollieren, obwohl diese noch nicht koordiniert sind. Er bemerkt auch sich wiederholende Muster, beispielsweise das Einschlafen nach dem Baden. Da er bei anderen Mimik sieht, untersucht er sorgfältig die Gesichter um sie herum. - sagt ein Experte für Säuglingsentwicklung. Nach einem solchen Sprung hat das Kleinkind:

  • hebt den Kopf
  • schaut sich die Gesichter genau an,
  • macht kurze Geräusche und hört auf sich selbst,
  • berührt Objekte, versucht sie zu greifen und zu halten,
  • winkt mit den Händen und tritt mit den Beinen.

11-12 Wochen

Im dritten Lebensmonat bemerkt das Baby Details, Veränderungen des Stimmtons oder der Lichtintensität. Seine Bewegungen werden auch weicher, wenn er nach Gegenständen greift oder den Kopf dreht, um einer Bewegung zu folgen. Das Kennenlernen der Umwelt in dieser Zeit beinhaltet normalerweise das Ergreifen von Gegenständen und das Einführen in den Mund. Neue Fähigkeiten sind:

  • Gegenstände mit beiden Händen fangen und in den Mund stecken,
  • mit Hilfe von jemandem in eine sitzende Position steigen,
  • Beine in liegender Position abschieben,
  • den Ton der erzeugten Töne ändern,
  • Langeweile zeigen.

14 - 19 Wochen

Zwischen dem vierten und fünften Lebensmonat bemerkt das Kind die Ursache-Wirkungs-Abfolge von Ereignissen. Er versteht also, dass wenn er das Spielzeug fallen lässt, der Elternteil es aufhebt und wenn er das Rasseln schüttelt, es ein Geräusch macht. Zu den neuen Fähigkeiten, die in diesem Entwicklungssprung erworben wurden, gehören:

  • Rollen vom Bauch zum Rücken und umgekehrt,
  • Krabbelversuche,
  • die Hände stützen und den Oberkörper anheben,
  • Objekte von einem Griff auf einen anderen übertragen,
  • auf ihren namen antworten,
  • Drücken Sie Ihren Willen aus, indem Sie zum Beispiel nach oben greifen, um sie zu heben, oder eine Flasche oder Brust drücken, um Ihren Hunger zu stillen.

22 - 26 Wochen

Wenn ein Kind ungefähr ein halbes Jahr alt ist, gibt es einen Entwicklungssprung, der eng mit der Trennungsangst zusammenhängt. Es merkt den physischen Abstand zwischen Gegenständen, der sie erschrecken kann, schreit auch, wenn Eltern in einen anderen Raum gehen und sich vor Fremden scheuen. Er koordiniert auch seine Bewegungen immer besser. Neue Fähigkeiten sind:

  • unabhängiges Sitzen,
  • kleine Gegenstände mit Zeigefinger und Daumen greifen,
  • Gegenstände mit beiden Händen gegeneinander schlagen,
  • Auf Wiedersehen winken.

33 - 37 Wochen

Während dieser Zeit beginnt das Kind, die Welt in Kategorien und Gruppen zu unterteilen und stellt außerdem fest, dass bestimmte Dinge gemeinsame Merkmale aufweisen. Seine Argumentation wird so der Wahrnehmung der Umwelt durch Erwachsene ähnlicher. Neue Fähigkeiten sind:

  • Formen erkennen und anzeigen,
  • Sinn für Humor und Eifersucht
  • Initiative ergreifen und dabei Spaß haben.

41 - 46 Wochen

Als sich das Kleinkind dem Alter von 11 Monaten nähert, beginnt er zu verbreiten, dass einige Ereignisse nacheinander auftreten. Er spielt auch gerne mit Spielzeugen, mit denen man etwas bauen kann, und ahmt Eltern nach. Ein Kind in diesem Alter benutzt bewusst das Wort "nein". Neue Fähigkeiten sind: