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Wie man Kindern erklärt, was Verben sind

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Innerhalb eines Satzes und wann immer es eine Handlung gibt, gibt es ein Verb. Genau das Verb ist das Wort, das eine Handlung anzeigt, die in der Gegenwart (etwas, das jetzt geschieht), in der Vergangenheit (etwas, das bereits geschehen ist) oder in der Zukunft (etwas, das geschehen wird) sein kann.

Aber Verben sind komplexer als wir denken. Sie können regelmäßig und unregelmäßig sein ... wie kann man das Kindern erklären?

- Die regulären Verben Sie sind diejenigen, die die Wurzel behalten und das Ende ihrer Konjugation nehmen: "Elena singt sehr gut".

- Unregelmäßige Verben sind diejenigen, die, wenn sie konjugiert sind, die Wurzel oder die Enden der Konjugation variieren: "Ich bin ein neues Auto gefahren, du bist ein altes gefahren" oder "Ich passe in die Kiste, du passt in den Schrank".

- Einfache Formen Sie bestehen aus einem einzigen Wort: "Er hat gegessen, gespielt, ich werde rennen usw.". Zusammengesetzte Formen bestehen aus zwei Wörtern, eines aus dem Hilfsverb und das andere aus dem konjugierten Verb: "Heute haben wir Ball gespielt" oder "Sie war gegangen, als sie nach Hause kamen".

- Hilfsverben Sie sind diejenigen, die die vom Hauptverb ausgeführte Aktion erklären, und es gibt drei: ser, estar und haber.

Die unpersönlichen Formen des Verbs sind Infinitiv, Gerundium und Partizip.

- Infinitiv: ist die Art und Weise, wie Verben identifiziert werden, es nennt nur die Aktion. Sie enden in ar, ähm, gehen und es fehlt ihnen eine Person. Zum Beispiel: Singen, Tanzen, Laufen, Leben, Essen usw.

- Gerundium: drückt die Aktion so aus, als ob sie ausgeführt würde, und sie wird mit der Wurzel + ando gebildet, wenn es sich um ein Verb der ersten Konjugation handelt, und mit der Wurzel + iendo, wenn sie aus der zweiten oder dritten Konjugation stammt, und mit der Wurzel + gehen. Zum Beispiel: "Ich spreche mit Paula", "sie essen in einem Restaurant", "wir verlassen das Haus", "Jorge hat Musik gehört".

- Partizip: drückt die Aktion aus, wenn sie abgeschlossen ist und mit der Wurzel + ado gebildet wird, wenn das Verb aus der ersten Konjugation stammt, und root + weg, wenn das Verb mit er oder ir endet, dh aus der zweiten oder dritten Konjugation. Beispiele: "Sie sind zur geplanten Zeit angekommen", "Ich habe viel Obst gegessen", "Wir sind früh von zu Hause weggegangen".

Die verschiedenen Stimmen des Verbs sind:

- Aktive Stimme: Es ist, wenn das Subjekt die Aktion ausführt ('Jaime spielte Ball').

- Passive Stimme: es ist, wenn das Subjekt die Aktion des Verbs erhält ('Der Ball wurde von Jaime abprallt').

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